봉화군정신건강복지센터

학습장애

정상적인 지능을 가졌으나 읽기, 쓰기, 산술 등 특정 학업 영역에서 두드러진 어려움을 가지는 경우를 말합니다. 표준화된 심리검사를 통해 측정된 학업 능력이 아동의 연령, 교육수준, 지능에 의해 기대되는 수준보다 현저히 낮은 경우를 말하지만 정상 범위 내에서의 전반적인 학업 부진이나 환경적 열악함에 의한 경우에는 학습장애로 볼 수 없습니다.

ADHD 증상
읽기장애	문장이나 단어를 잘못 읽고, 바꾸거나 생략해서 읽음
	글을 이해하는 속도가 느리고 온전히 이해하는데 어려움을 보임
	보통 읽기 교육이 시작되는 유치원기~초등학교 1학년 경 문제가 두드러짐
쓰기장애	문법이나 구두법의 오류, 문장 구성력의 부족, 철자법 실수, 악필 등의 양상 (단순히 쓰기가 서투르거나 악필인 경우는 쓰기장애가 아님)
쓰기장애	초등학교 2학년 경부터 두드러짐
산술장애	단순한 숫자계산 뿐만 아니라 언어적 기능(수학적 개념을 이해하고 언어와 수학기호로 변환하기), 지각적 기능(수학기호를 인식하고 범주화하기), 주의집중 기능(숫자와 모양 정확히 그리기, 숫자 기억하기) 및 산술적 기능 (숫자 계산하기, 구구단하기)에서 어려움을 보임
산술장애	초등학교 2, 3학년 경 문제가 두드러짐